Executive Summary

Im Rahmen unseres gemeinsamen Projekts haben wir mit dem Team von Teach First Deutschland (TFD) zusammengearbeitet und sie bei der Weiterentwicklung ihrer Controlling Infrastruktur begleitet.

BearingPoint hat uns wegweisend dabei unterstützt, unsere Controlling Infrastruktur bedarfsgerecht zu überarbeiten. Ziel des gemeinsamen Projektes war es, eine Vorstudie zum Aufbau einer zukunftsfähigen KPI Controlling-Infrastruktur durchzuführen und unsere Organisation darin zu unterstützen, in ausgewählten Themen interne fachliche Expertise aufzubauen. Damit haben wir einen großen Schritt in Richtung einer effizienten Datenintegration gemacht, die es uns ermöglicht, unsere Daten handlungsleitend zu machen und unsere Ressourcen so einzusetzen, dass wir die bestmögliche Wirkung mit unserem Programm erzielen können.

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Lisa Siemund, Teach First Deutschland

Dabei lag der Fokus neben der Analyse geeigneter Technologien auf der Untersuchung der Architektur, den KPIs sowie der Organisation und Kultur, um einerseits aktuelle Herausforderungen direkt anzugehen aber auch ein langfristiges Lösungsdesign zu entwickeln, welches nachhaltig in der Organisation verankert werden kann. Es war spannend gemeinsam mit TFD zu erarbeiten, wie die zielgerichtete Sammlung, Analyse und Nutzung von Daten eine zentrale Rolle entlang aller Tätigkeiten und Entscheidungen der Organisation einnehmen kann – vom Finden motivierter Absolventinnen und Absolventen, die wirklich etwas bewegen wollen, über deren Einsatz an den richtigen Stellen, damit sie bestmöglich wirken können, bis hin zur kontinuierlichen Begleitung des Einsatzes der Fellows an den Schulen.

Mit unserem Programm "We enable helpers" übernehmen wir soziale Verantwortung und unterstützen Non-Profit Organisationen und ihre Mitarbeitenden. 

In den vergangenen Jahren hat die Digitalisierung in Deutschlands Bildungssektor zunehmend an Bedeutung gewonnen. Wir bei BearingPoint unterstützen in diesem Zuge auch Behörden und Institutionen bei dem Umbruch in ein moderneres und digitales Zeitalter und helfen diesen dabei die Chancen der Digitalisierung zu nutzen und Digitalisierungsvorhaben erfolgreich umzusetzen. Als Bildungsverantwortliche für den Public Sector (GPS) beraten Christoph Steens und sein Team Non-Profit-Organisationen / NGOs sowie Behörden und öffentliche Institutionen zum Thema Bildung.

Die Digitalisierung verändert das deutsche Bildungssystem grundlegend – von den ersten Schritten des DigitalPakts Schule bis hin zu den disruptiven Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz (KI). Während die Corona-Pandemie als Beschleuniger für digitale Infrastruktur und Fernunterricht diente, bleiben Herausforderungen wie fehlende Infrastruktur, unzureichende didaktische Konzepte und die Weiterbildung von Lehrkräften bestehen. Gleichzeitig eröffnet die Digitalisierung und insbesondere KI enorme Chancen: Sie ermöglicht personalisiertes Lernen, unterstützt Lehrkräfte bei administrativen Aufgaben und transformiert Bildungsprozesse. Strategische Ansätze, moderne Technologien und ganzheitliche Lösungen als Grundlage für eine zukunftsorientierte, inklusiveren und nachhaltigeren Bildung zu schaffen, zählt zu unseren Aufgabenbereichen.

Teach First Deutschland (TFD)

Teach First Deutschland (TFD) ist eine gemeinnützige Organisation, die herausragende Persönlichkeiten als Fellows in Schule bringt, um Kinder und Jugendliche zu stärken und ihre Zukunftschancen zu verbessern. TFD gewinnt, qualifiziert und verbindet Fellows, damit sie sich mit voller Kraft für Bildungsgerechtigkeit einsetzen, über das Klassenzimmer hinaus Verantwortung übernehmen und gemeinsam das Bildungssystem nachhaltig verändern.

  • Christoph Steens

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Wenn Sie mehr Informationen zu diesem Thema wünschen, wenden Sie sich bitte an unsere Experten, die gern von Ihnen hören.

  • Christoph Steens
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